随着社会对学前教育的重视以及教学改革的发展深化，许多幼儿园开始推广趣味教学模式，而体育活动游戏化在其中发挥了重要的辅助作用。创新性的游戏化教学活动设计，不仅能给幼儿带来丰富的体育学习形式，同时也能促进幼儿综合素养的提升，给幼儿带来良好的学习体验。与此同时，游戏化教学活动中的合作和配合也是树立幼儿团队意识，提升幼儿核心素养的重要手段，对塑造幼儿人格、促进幼儿身心健康发展有较大的助推作用。
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