“微课程”在高职院校公共艺术教育中的应用

作者：卢婷婷

来源：剧影月报, 2019, (01): 64-66.

• “微课程”
• 高职院校
• 公共艺术
• 应用

在"互联网+教育"发展的新形势下,网络与计算机技术已渗透到各个教育领域,形成信息化的课堂形式。"微课程"以短、小、精、悍的特点,通过科学的教学设计,形成视听一体的教学新思路。以教学时效性强的特征让高职院校公共艺术教学课堂变得生机盎然。

• 单位
  桂林师范高等专科学校