小学古诗词朗读教学探索

作者：王语晗

来源：宁夏教育, 2022, Z1: 104-105.

• 古诗词
• 小学语文
• 朗读教学

古诗词是我国优秀传统文化的体现,加强朗读教学,引导学生深入挖掘古诗词的节奏美与韵律美,有利于提高学生的核心素养。文章对基于古诗词的小学语文朗读教学进行阐述,分析朗读教学的意义与对策,以期为小学语文教学改革提供参考。