科学素养是学生素质的重要组成部分,对学生未来的发展有着不可或缺的作用。生物实验教学不但可以加深学生对教材内容的理解,还能有效培养学生的生物科学素养。本文从初中生物实验教学的目的分析出发,探究了培养学生科学素养的有效策略。