“术”“道”并重，提升阅读教学有效性

作者：黄俭

来源：语文世界(教师之窗), 2020, (10): 11-12.

<正>老子提出:"有道无术,术尚可求也。有术无道,止于术。"初中语文阅读教学也要讲究"术""道"并重,才能更好地提升学生的阅读水平。在阅读教学中,"术"指的是阅读技巧和方法,若在教学中只引导学生掌握套路化的阅读方法,那么学生的阅读就会陷入模式化;"道"指的是学生的鉴赏能力和思维品质,