基于核心素养的《道德与法治》主题探究活动解析

作者：张卫娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (07): 106.

• 道德与法治课程
• 主题探究活动
• 学生核心素养

主题探究活动不仅是一种以学生为主体的教学形式,还是体现课改新理念的有效学习方式。主题探究活动不仅契合了道德与法治课程的特点,也满足了学生核心素养提升的需求。在《道德与法治》课程中开展主题探究活动,能引导学生健康生活,指导学生学会学习,唤醒学生责任意识,培养学生创新能力。