培养地理视角 提升地理素养

作者：吴娟

来源：好家长, 2022, (18): 49-52.

<正>关于学生发展核心素养，率先提出并开展研究的是欧美一些教育发达国家，这为探索构建中国特色的核心素养框架提供了借鉴和经验。作为学生核心素养培育的最重要载体，学科教学需要并必须发挥重要的作用。在参加各级各类地理学科的研讨交流活动，阅读关于培养学生地理核心素养的文章著作之后，现结合个人的教学实践，就培养学生地理课程核心素养这个话题谈谈个人的看法。