文旅融合背景下,茶文化越来越受到人们的尊崇。在各类公共服务场所,茶艺师成了综合素养的代言人。为了满足市场发展的需求,不少高职类院校旅游类专业将茶文化课程纳入了人才培养方案,将茶文化课作为提升学生素质的重要途径。文章从茶文化课程设置现状、课程改革的原则、课程改革的内容、教学评价等方面对在文旅融合新形势下茶文化课程的改革进行了探讨。
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