随着信息技术的飞速发展,各种多媒体教学设备为教育工作的开展提供了新载体。“互联网+教育”模式的出现,改变了传统的教学形式,丰富了教学内容,为学生呈现更加多元化的教学模式。本文立足于“互联网+教育”的背景,分析当前初中英语听说教学中存在的主要问题,探究“互联网+教育”背景下的初中英语听说教学方式,通过借助“互联网+”技术提升初中英语听说教学质量,使初中英语听说教学更好地体现其真实性及交际性,从而有效地培养学生的英语听说能力,为提升初中学生的综合素质奠定坚实基础。
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