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摘要
本文基于39所“双一流”高校数据，采用模糊集定性比较分析法探讨高校科技创新能力的提升路径。首先利用熵权法对数据进行预处理，从而确定各高校科技创新能力的综合得分，其次采用模糊集定性比较分析法，以各高校科技创新能力综合得分为结果变量，选取研究与发展人员、科研经费、专利申请、学术论文、专利授权、成果授奖数、成果转让收入7个条件变量，研究影响“双一流”高校高水平科技创新能力的组合路径。研究结果表明：研究与发展人员、科研经费、学术论文、专利授权、成果授奖数和成果转让收入是提升高校科技创新能力的核心前因条件，同时根据不同的条件组态归纳出提升高校科技创新能力的三种路径以及阻碍高校科技创新能力的三种路径，最后结合科技创新能力组合路径为高校科技创新发展提出合理建议。
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