大学生突发精神疾病会影响学生学业等个人发展,也对辅导员的工作带来挑战。本文通过案例简介、解决思路和实施、经验与启示再现一个真实的案例,为高校教育管理工作中如何对大学生精神疾病进行积极有效的干预提供对策思考。
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