摘要

<正>为贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(简称为《指南》)精神,我们在园本课程建构的过程中,本着把学习的主动权还给幼儿,从2021年4月开始尝试开展项目活动,支持幼儿在真实的情境中进行探究和学习。项目活动开展的过程是“教”与“学”互动的过程,所以项目活动不是教师单方面设计的,而是教师与幼儿共同建构的。在项目活动开展的过程中,我们从最初的探究:什么是项目活动、项目活动与主题活动的区别;再到深入研讨:如何开展项目活动、