近年来市场上涌现的各类"名作家选给孩子"的儿童文学选本品质参差不齐。本文将以中信出版社的"给孩子"系列为例,对该类选本普遍存在的编选弊病展开分析,进而回溯"童年"概念的建构史,指出"儿童文学"这一文类于现代文明进程中所承载的独特意义,在此基础上探讨我们如今需要怎样的儿童文学(选)。