滴定分析认知模型的构建与应用——基于北京高考滴定试题的认识与思考

作者：温利权; 刘松伟; 陈昊; 王耀宗^*

来源：中学化学教学参考, 2022, (15): 31-35.

• 滴定分析
• 模型
• 高考试题

基于对北京近几年高考试题中有关滴定类试题的分析，探讨构建关于滴定分析的认知模型，并用于分析理解滴定分析中的常见问题，在此基础上对化学教学中定性与定量的关系、认知模型的构建与理解、知识的联系与发展应用等问题提出相关的建议。

• 单位
  北京师范大学; 北京教育考试院