摘要

在幼儿美术活动中采用游戏化教学能够帮助幼儿创造美、发现美和欣赏美,同时游戏化运用于幼儿美术教学活动对于幼儿创造性思维、学习品质等能力的培养具有重要意义。因此,在幼儿美术教育教学活动中幼儿教师应当创设多样化的游戏教学情境,实现幼儿美术活动的游戏化,提升幼儿美术活动的教学效果。