教师根据英语新课标开展小学英语教学,就需要在教学中向学生传授教材知识,锻炼学生的英语技能,培养学生的英语素养,这就增加了小学英语教学的内容以及教学的难度。因此,教师合理地开展小学英语微课教学,可以在保障小学英语知识教学效率与质量的同时,满足英语新课标的要求,从而为将学生培养成全面型人才奠定良好的基础。本文从预习习惯、教学模式、教学效率与文化素养四个方面入手,阐述了开展小学英语微课教学的策略与价值。
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