<正>陶行知生活、教育的三大原理,即"生活即教育""社会即学校""教学做合一",反映了对生活和教育两者之间关系的认识,为此,在学前教育实践中,应努力挖掘生活教育的功能,使幼儿健康活泼地发展。一、生活教育的内涵陶行知生活教育理论内涵极为丰富,他曾概括表述何谓生活教育:从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。二、发现生活教育的内容——与桂花的邂逅
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