近些年来,教学方法随着新课程改革的实施与发展在不断地发生着变化,教师的教学思想也在不断地优化之中。因此,作为一名新时代下的高中数学教师,应该在新课改教育理念所指导的背景下从学生的实际发展情况出发,分析能够调动学生学习积极性的教学方法,在充分尊重学生的基础上让其主动融入到课堂当中学习数学知识,使学生去享受获取数学知识与技能的过程,以期能够在新课改的教育环境下取得良好的教学效益。
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