摘要

课堂提问的有效性体现出的是教师的教学水平。在小学语文教学中,教师应关注提问的有效性,选取符合学生认识规律,贴近教学主题的问题,以有效提问促进小学语文教学质量的提升。基于此,本文首先分析了有效提问的作用,并重点阐述了小学语文教学中的有效提问策略,旨在以有效提问构建高效语文课堂。