摘要

课程思政建设是提升法治人才培养质量,创新法治人才培养思路的重要途径,是实现立德树人和德法兼修培养目标的必然选择。医学院校具有丰富且独具特色的课程思政教育资源,卫生法学专业课程思政建设可以此为依托,丰富卫生法学专业课程思政教学资源体系,并从教师能力、专业课程、教育过程、教学评价等四个方面保障卫生法学专业课程思政教学质量。

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