“全民记者”时代大学生新闻素养教育调研

作者：乐芬芳

来源：管理观察, 2019, (30): 148-149.

• “全民记者”时代
• 新闻素养
• 新闻素养教育
• 大学生

加强大学生的新闻素养教育,可理性回归学习者自主发展和社会参与双重价值,回应"全民记者"时代"责任公民"养成。根据调查及相关资料,通过焦点小组访谈,探讨浙江省非新闻院校开展新闻素养教育的总体情况、教育模式、课程设置、师资队伍等,尝试回答新闻素养教育的现实状况、分析原因、探讨策略。

• 单位
  浙江海洋大学