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摘要
随着技术教育和智慧教育的飞速发展、日益普及,大学生的知识结构和认知体系发生了质的变化,单一的教学模式和教学方法已经无法满足现代大学生对于英语学习的渴望,也无法激发学生对于英语学习的兴趣。基于上述情况,该文从新的教学理念、心理学分析、教学资源多样性为平台,以多元的互动式教学为切入点,采用生动的、适合学生心理发展水平的教学方式,将课内课外教学结合,书本与媒体资源结合,知识与兴趣结合,激发内在能力,有效地整合教育资源,满足学生学习欲望,达到社会需求标准,顺应时代的发展,完成高等学校应用型人才的培养目标。
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单位沈阳城市建设学院
