创建聚焦核心问题的课堂模型是一种有效的课程改革尝试，以培养学生的问题意识、思维能力和解决问题的能力为核心，可帮助学生更好地理解数学知识的本质。为此，详细介绍了小学数学创建聚焦核心问题课堂模型的具体步骤，包括提问、分析、解答、质疑，强调通过创设问题情境、营造讨论氛围、组织思考汇报、鼓励再提新问等进一步突出学生的主体地位，培养学生的数学兴趣和能力，助力小学数学一线教学改革创新。
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