语文是小学教育中的重点课程之一,而语文阅读教学则是小学语文教学中的重点和难点内容,可以说,小学语文教师要想提高学生的语文学习水平,其就绕不开对学生语文阅读能力的培养。同时,随着新课程改革的不断推进,越来越多的语文教师提高了对阅读教学的重视程度,并借助阅读教学以提高学生的语文学习能力及其教学质量。基于此,本文主要对新课改下小学高年级语文阅读教学的设计思路进行探讨,并给出相关的建议,希望能对小学语文阅读教学质量的提高有一定的帮助。
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