课堂提问是任何教学活动中的一个重要组成部分,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.有效的课堂提问,对提高教学质量有着至关重要的作用,本文对目前初中数学课堂教学中提问所存在的主要问题进行了分析和研究,然后在此基础上提出了增强初中数学课堂教学中提问有效性的策略。