“三位一体”建设高素质教师队伍

作者：白春芝

来源：教育家, 2020, (27): 46-47.

<正>近年来,我国的学前教育呈现出良好的发展态势,政府的重视、百姓的需求,致使幼儿园逐年增多,"入园难"问题得到了一定程度的缓解。学前教育的快速发展,也带来了其他亟须解决的问题,如教师队伍的年轻化带来的师德修养不够、专业化不足、教育实践能力弱等,需要园所根据实际采取适宜的方式提升教师整体水平。北京市海淀区美和园幼儿园主动为教师建立教师培训、教育研究、教育评价为一体的专业发展平台,向训、研、评要质量。教育培训教育培训指幼儿园根据发展需要