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摘要
<正>英语在我们的生活、工作中已经成为一种重要的交流语言,而英语学习不仅可以让学生掌握语言能力,同时也能够开拓他们的视野,培养他们的思维能力,学会用多个角度去看待事物、看待问题。但由于英语并非我们的母语,所以在学习时很多高中学生感到十分困难,这样不仅导致学生对英语学习的兴趣不高,也会造成教学质量下降。一、导入情景,创设师生互动氛围高中英语教学中,引入教学情境不但可以为学生创造出有效的英语学习氛围,还能够加快学生融入到
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单位新疆生产建设兵团
