音乐教学学生乐感培养策略

作者：何芳芳

来源：小学教学参考, 2020, (30): 19-20.

• 音乐教学
• 乐感培养
• 视听关联
• 内涵发掘
• 演绎互动
• 内化训练

培养学生的乐感是小学音乐教学的重要责任和要求,教师要利用多种教学辅助手段,为学生提供更多乐感成长的契机,促使学生能够顺利展开多种形式的乐感学习活动。视听关联、内涵发掘、演绎互动、内化训练等都属于乐感培养的重要操作方式,教师要做好充分的教学准备,以提升教学的适配性。