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摘要
<正>历史学科作为人文学科的重要组成部分，在发展学生历史学科核心素养的同时肩负着重要的育人功能。历史人物教学是历史教学中的重要组成部分，也是渗透德育的重要契机。教师应在教学活动中运用科学的策略，充分挖掘历史人物的影响与意义，将德育工作真正落实到教学实践中。一、整体看待历史事件，厚植爱国情怀在历史的长河中，涌现出了诸多杰出人物，他们具有过人的才华与胆魄，他们对历史的前进有着重要影响，值得青年学子钦佩、欣赏。然而，在教学活动中，如果教师只是一味地强调这些杰出人物的功绩，很容易让学生产生距离感。
