摘要

刻意让时间混乱的剧情呈现方式,在近三十年间越发常见。电影《邻里美好的一天》借助儿童节目这一元素和形式,在采访与反向采访中,完成了对时间关系的艺术掌控,并借此更深刻、更戏剧化地带领观众去思考在电影中所看到的东西。儿童节目这一形式和元素的设计是本部电影最具新意的地方,不管是在电影情节的时间结构上,还是成人与儿童话题的过渡上,抑或是主题的深度呈现上,三者都在儿童节目这一框架内得到了最完美的糅合与释放。

  • 单位
    广西师范大学漓江学院