摘要

<正>在统编教材中,叙事性文本是学生重点学习和品鉴的重要文本形式。对于叙事性文本的教学,很多教师往往停留在故事情节的梳理上。其实,叙事性文本蕴藏着丰富的教学价值,只有真正紧扣叙事性文本的特征,引导学生深入阅读文本,才能真正发挥其应有的教学价值。