“以人为本”在小学英语高效课堂教学中的运用

作者：吕晗

来源：校园英语, 2021, (20): 148-149.

• 以人为本
• 小学英语
• 高效课堂

新课改全面实施以来,人们对于人才培养质量的要求不再仅仅局限于考试分数,对于能够影响人终身发展的综合素养越来越看重。英语作为一门语言学科,对于学生的思维能力、语言表达能力、文化品格的培养均有效果。鉴于此,为了让小学英语切实发挥育人职能,重视以人为本理念成为当前教师们的共识,如何在以人为本的大背景下创新英语课堂教学路径,成为每一名英语教师都要深思的问题。本文将结合个人实践对这一问题进行探究,以期对其他小学英语教师开展工作有所帮助。