摘要

<正>在21世纪,现代教育需要学生有良好的综合素质。根据新课程的要求,学生的美术教育被纳入了素质教育的范畴。现代美术对于学生的教学课程和教学目标已由过去的对学生美学知识的教育转变为对学生美学自我创造素养的培养。而美学手工课堂,以自身的实践,能够提升学生的实践能力、创新能力,促进学生综合发展,提升学生的核心素养。一、调动学生热情,培养学生兴趣爱玩、好动是是小学生的天性,解放天性,从学生的