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摘要
<正>阅读是英语学习中的主要形式,不同类型的文本作为英语文化的载体,能够引起学生的英语学习兴趣。学生阅读能力的提高也有利于英语口语、写作和听力能力的提高。此外,在新高考改革的大环境下,英语阅读也作为考试的重中之重,受到中学教师的高度重视。然而,以教师为中心的教学模式在现实教学环境中依旧处于主导地位,故而将课堂主动权归还给学生是当前教学模式转变的实质。学生需要在课堂中学会主动思考,善于发现问题,提出问题,并通过有效的生生对话或是师生对话帮助自己解决问题,在此过程中逐步回归到课堂的“主人公”地位,教师则要提升学生发现问题的能力,帮助并引导学生解决提出的问题。
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