卫生士官医学影像专业课程整合的探索与实践

作者：傅世祥; 陈盛鹏; **祺; 蒋鹤生; 冯长龙; 宋国勇^*

来源：白求恩医学杂志, 2019, 17(01): 70-71.

DOI：10.16485/j.issn.2095-7858.2019.01.034

• 卫生士官
• 医学影像专业
• 课程整合

<正>课程整合是把原来各自形成体系的课程及相关教学内容,通过新的方法进行合并整理,使内容的繁冗度减小,结构性增强,形成与人才培养目标相一致的新课程,以更好地发挥整体优势的过程。其目的是解决学科知识点单一、内容片面的问题,使学员形成完整的医学知识框架,实现学科知识的融合,提升学员运用专业知识解决具体问题的能力[1]。《放射检查技术》和《放射诊断学》是我校医学影像专业学员的主干课程,在教学过程中,如何有效整合重复内容、形成综合知识体系以提高学员的

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学