本文主要基于翻转课堂教学模式在高职院校体育教学中实验研究，得出以下结论：在体育课堂教学中，对新型翻转课堂模式加以充分利用，既能够大幅提升学生对学习体育相关知识的积极性和兴趣，又能够帮助学生充分掌握各项体育技能；并对翻转课堂模式应用价值进行阐述，即能够促进体育学科教学目标实现、推动高职院校体育信息化的良好发展，探讨在高职院校体育教学中翻转课堂教学模式的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。
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