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摘要
目的探讨迷你临床演练评估（mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX）在医学本科生呼吸内科临床实习中的应用及价值。方法 选取2019年1月至2020年1月同济大学医学院50名到上海市肺科医院呼吸内科临床实习的医学本科生，通过Mini-CEX对其进行考核，每名医学本科生接受3次考核。结果 经过Mini-CEX考核，医学本科生各项临床能力均明显提高，末次Mini-CEX各项测评项目成绩显著高于初次，差异有统计学意义（P <0.05），教师和医学本科生对150次Mini-CEX考核满意度均达90%以上。结论 Mini-CEX是一种简单易行、效果显著的医学教学方法，值得在医学本科生呼吸内科临床实习中应用。
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单位同济大学附属上海市肺科医院; 上海交通大学
