文学赏析课程教学是高等院校人才培养的重要内容，可以陶冶大学生的情操，培养大学生的人文素养，是提高大学生文学审美、接受文学知识教育的重要途径。文章以笔者所在学校开设的文学赏析课程为例，从文学赏析课教学内容、教学进程中的相关因素，以及优化大学英语文学赏析的教学方法几方面，对大学英语文学赏析课程教学模式展开了探索性的思考。
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