数学这门学科是我国教育事业发展中的重要课程,而数学知识相对来讲比较复杂,教育阶段的学生并不能较好地理解,这就需要教师发挥自身职能作用,应采取有效的措施来辅助教学,以便于提高学生的数学成绩。但是现实状况是,实际教学中仍旧存在着很多问题,致使学生整体成绩难以得到提高。本文就小学数学中高年级教学展开探讨,针对问题也总结出几点对策,希望能够为相关人员工作提供参考依据。
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