多嘴的小八哥

作者：杨秀丽

来源：小学科学(教师版), 2018, (09): 158.

<正>案例描述:大班的越越小朋友是个活泼、聪明的小男孩。他能说会道,学东西特别快,还认识许多汉字,拿着图书他能有模有样地给小朋友讲故事,像个小老师。可是上课时的他却总是让老师很头疼,像个"多嘴的小八哥"。老师说前一句他接下一句,老师刚说出问题,他就马上在下面说出了答案,一遍一遍地说,直到老师叫到他。在老师的提醒下,他记着举手