摘要

在小学想象作文教学中,教师要激发学生的主体地位,引导学生阅读文章、体验生活、参与评改,获得想象能力的提升。本文主要阐述了小学想象作文的意义、小学生想象作文存在的主要问题以及小学想象作文教学的有效策略。