浅谈高中数学教学中学生创造力的培养

作者：师永吉

来源：学周刊, 2018, (16): 83-84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.16.053

• 高中
• 数学教学
• 创造力

高中数学教学中,最重要的不是提高学生的数学成绩,而是培养学生良好的创造力。数学学科本身具有较强的逻辑性,无疑加大了学生学习该学科的难度,因此在高中数学教学中教师要重视培养学生良好的创造力,这样才能够提升学生整体的数学水平。