积极心理学视域下的钢琴教学实践探析

作者：贾娟

来源：艺术评鉴, 2020, (21): 140-142.

• 钢琴教学
• 积极心理学
• 教学实践

钢琴教学作为音乐艺术教育中的一个重要学科,不仅起着传递音乐知识、韵律美感的作用,也是塑造学生心灵、培养学生积极情感和艺术人格的重要艺术教学内容。在积极心理学视域下,构建和谐的教学环境,进行积极的情感教育和塑造积极的人格,对于提高和促进高校钢琴教育的实效是有益的尝试与实践。