<正>英语作为一门语言学科,词汇是其最基本的元素。当前许多学生在学习过程中感觉吃力,主要还是因为其词汇基础较差,这也是阅读和写作的最大障碍。对此教师在教学过程中要重视词汇教学,在课堂上可创设有效的词汇学习情境,通过引导学生积累单词,使其学以致用,在拓展学生词汇空间的同时提高其课堂学习效率。本文结合当前英语教学的现状,就如何创设词汇学习情
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