英语学术写作是英语专业的核心课程，目的是培养学生的科研创新意识，训练学生撰写符合学术规范的英语论文的能力。学生学术写作能力的提高是我国未来掌握国际学术话语权，在国际学术界发出中国声音，提升国家学术地位的重要保证。在新文科建设的背景下，根据英语学习者学术写作的主要问题及当前新的发展形势和国家需求，从三个方面探索英语学术写作课程的跨学科教学模式。
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