指向创新能力培养的4C教学模式与课堂实践

作者：陆海英

来源：生物学教学, 2023, 48(09): 17-19.

• 创新能力
• 聚类教学
• 概念提取
• 关联内化
• 迁移应用

学生创新能力培养是新时期育人的重要方向。通过聚类教学、概念提取、关联内化、迁移应用(简称4C教学模式)进行大概念的教学，不仅可以提高学生的核心素养，而且对学生创新能力培养有着重要价值。

• 单位
  教育学院