摘要

在智媒时代和新文科背景下,传媒专业金课建设关系着专业的高质量发展和人才的高标准培养。本文基于“两性一度”的课程建设标准,立足人才培养目标,从教学思路、教学目标、教学内容、考核方式等维度,探索传媒专业金课建设方法与路径,以期为培养复合型高素质传媒人才提供参考。

  • 单位
    平顶山学院