运用文献资料法、案例分析法等研究方法，从课程思政视角下对高校武术教学进行深入研究。研究表明：课程思政与高校武术教学是相互关联的。但在现实教学过程中存在着教学目标不够明确、教学模式枯燥单一、教学手段创新不足的现象。有鉴于此，提出：加强教师的思政认识，提高自身思政素养；优化教学设计，贯彻思政目标；通过多元教学手段，开展思政教学等建议。
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