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摘要
目的 探究对儿童孤独症患儿施以家庭综合干预的效果。方法 对本院收治的儿童孤独症患儿予以选取，实验时间为2022年2月～2023年2月，共计80例样本，分组处理用数字奇偶法完成，对照组（40例）施以常规护理，基于此，观察组（40例）施以家庭综合干预，观察和比对干预前后组间婴幼儿孤独症筛查量表（M-CHAT）、孤独症儿童行为量表（ABC）、儿童期孤独症评定量表（CARS）、心理教育评定量表（C-PEP-3）。正态计量资料采用t检验。结果 干预前组间M-CHAT评分无显著差异（P>0.05），干预后，观察组的M-CHAT评分（16.47±2.34）相比对照组（19.85±2.54）更低（P<0.05）。组间ABC评分干预前无显著差异（P>0.05），干预后，观察组的交往评分（12.32±3.47）、躯体运动评分（9.75±2.58）、语言评分（17.05±3.54）、感觉评分（7.18±2.59）、生活自理评分（8.65±2.47）均比对照组更低（P<0.05）。组间CARS评分干预前无显著差异（P>0.05），干预后，观察组的CARS评分（27.65±3.45）相比对照组（34.71±4.05）更低（P<0.05）。组间C-PEP-3评分干预前无显著差异（P>0.05），干预后，观察组的知觉评分（8.62±2.71）、认知理解评分（6.08±2.01）、小肌肉评分（6.88±2.03）、模仿评分（6.53±2.06）、手眼协调评分（6.91±2.11）、大肌肉评分（9.41±2.21）、认知表达评分（3.91±1.18）相比对照组均更高（P<0.05）。结论 对儿童孤独症患儿施以家庭综合干预的效果显著，对降低ABC、M-CHAT水平有促进作用。
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