远程成人高等职业教育学业考核评价体系探究——以能力考核为导向,以过程考核为核心,以多元开放考核方式为手段

作者：李红梅; 刘彦

来源：海南广播电视大学学报, 2013, 14(04): 76-80.

DOI：10.3969/j.issn.1009-9743.2013.04.020

• 能力考核
• 过程考核
• 考核方式

学业考核评价是远程成人高等职业教育过程中必要环节。电大系统远程成人高等职业教育学业考核评价体系在教育现代化潮流中日趋完善,但仍存在一些问题。海南远程成人高等职业教育学业评价体系构建思路为:以能力考核为导向,以过程考核为核心,以多元开放考核方式为手段。

• 单位
  海南广播电视大学